Tehtävä 3 C

3C: Lähdekoodi ja muita salaisuuksia  

 

Oppilailla on yksinoikeus tietokonepeliin, koska he ovat luoneet sen. Lisäksi tekijänoikeus syntyy aina fyysiselle henkilölle, joten tekijänoikeus kuuluu aina lähtökohtaisesti henkilölle ei koululle tai organisaatiolle.

Mikäli opettaja olisi osallistunut työhön omalla luovalla panoksella, niin että se näkyy tietokonepelissä, olisi myös opettajalla tekijänoikeus. Jos opettajan työpanos olisi ollut pedagoginen ja neuvova, niin opettajalle ei olisi tekijänoikeutta teokseen. Opiskelijoilla on oikeus teokseensa iästä riippumatta.

 

GPL lisenssi antaa kenelle tahansa oikeuden käyttää, kopioida, muuttaa ja jakaa edelleen ohjelmia ja niiden lähdekoodia. Jos teosta muunnellaan, niin lisenssi takaa, että nämä vapaudet säilyvät edelleen alkuperäisellä tekijällä. Lisenssin ehtoja tulee noudattaa, mikäli aikoo myydä tuotetta tai kopioita. GPL lisenssin avulla voidaan saada säästöjä tuotekehityksen kustannusten osalta ja kehiteldyn tuotteen alkuperäinen tekijä myös saa tunnustusta tekemestään työstä.

Tehtävä 4A

Tehtävä 4A: Joustavaa tekijänoikeutta luoville ihmisille

Tekijä voi Creative commons:lla määritellä,  että saako teosta käyttää kaupallisesti, saako sitä muokata tai levittää. Creative commonsn avulla tekijä voi myös määritellä, mitä nimeä teoksesta tulee käyttää sitä lainattaessa ja mistä saa tietoa lisäoikeuksista. Oikeudet tunnistaa cc-logosta.

Hain kuvan http://search.creativecommons.org/?lang=fi# sivulta. Kuva on Chirtiano Bettan kuvaama ja kuvaa saa käyttää, muokata ja levittää mutta kuvaaja tulee mainita.


Creative commons on varmasti hyvä tapa lisensoida teoksia ja tällöin kaikilla on tiedossa käyttöluvat teoksiin. Tämän avulla on hyvä etisiä esim. kuvia mitä käyttää esityksissä. Creative commons voisin lisensioida esim. valokuviani.

Annukan tehtävä 1.

Valitisin tehtäväkseni auttaa Sallaa selvittämään mitä tekijänoikeudet tarkoittavat ja sen miten ne suojaavat esimerkiksi taíteilijan töitä.

Sallan on hyvä tietää, että Suomessa on voimassa oleva tekijänoikeuslaki (vuodelta 1961) ja sen yhtenä lähtökohtana on suojella luovan työn aineellisia ja moraalisia etuja ja näin tukea luovaa työtä. Tekijänoikeus suojaakin juuri henkistä pääomaa.

Tekijännoikeuslain mukaan sillä joka on luonut teoksen on oikeus teokseen. Teostyyppejä on esimerkiksi esitykset, kirjallisuuus, suullinen esitys, sävellys, elokuvateos, valokuvateos jne. Tekijänoikeus koskee teoksia. Teokset voivat olla kirjallisia tai taiteellisia. Iitsenäisen luomistyön tulos on tekijänoikeudellisesti suojattu teos. Tekijännoikeus suoja ei ylety pelkkään ideaan, joten tieto ei ole tekijänoikeudellisesti suojattu.

Tekijänoikeus antaa teoksen tekijälle oikeuden teokseensa, niin että muut eivät voi luvatta esim. kopioida tai muuttaa sitä.  Tekijä voi julkaista teoksensa ja valmistaa siitä kappaleita sekä asettaa teos yleisön saataville. Taiteilija voi esimerkiksi myydä teoksensa tai muuttaa sitä halutessaan tai esitellä teoksiaan esimerkiksi näyttelyssä. Taitelija voi myydä teoksensa ja näin ansaita siitä rahaa. Taiteilija voi kehittää esimerkiksi esityksen, jota hän sitten myy ihmisille.

Tekijän itsensä tulee valvoa oikeuksiaan. Suomessa ei siis ole mitään tekijänoikeuksia valvovaa elintä. Jos tekijä kokee, että hänen tekijänoikeuttaan on loukattu hän voi olla yhteydessä henkilöön ja yrittää selvittää asiaa. Mikäli yksimielisyyttä ei tule voi asiasta tehdä rikosilmoituksen. Tekijänoikeuksista saa tietoa erittäin helposti internetistä opetus- ja kulttuuriministeriön kotisivuilta sekä Finnlex-valtion säädöstietopankista.


Lähteinä käytetty:
Luentomateriaali: Operight - ensimmäisen päivän kurssimateriaali
Pirjo Kontkanen, Tekijänoikeudet yliopistotutkimuksessa ja –opetuksessa.

Heippa!

Olen Annukka ja työskentelen Oulun yliopistollisessa sairaalassa medisiinisellä tulosalueella opetuskoordinaattorina.